Министерство общего и профессионального образования
Свердловской области
МКУ УО ГО Богданович
муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Коменская средняя общеобразовательная школа

Рабочая программа
учебного курса внеурочной деятельности

«Планета игр»
для 7,8 классов
на 2023-2024 учебный год

Составила:
Савина Светлана Сергеевна,
учитель

1. Содержание учебного курса внеурочной деятельности
Программа по внеурочной деятельности «Планета игры» для учащихся 7-8
классов направлена на увеличение двигательной активности; развитие физических
способностей учащихся; вовлечение и выполнение нормативов ФСК ГТО.
Игра – исключительно ценный способ вовлечения школьников в двигательную
деятельность. Спортивные игры на занятиях используются для решения образовательных,
воспитательных и оздоровительных задач. В играх главное внимание обращается на
оздоровительную сторону, воспитание физических способностей, стремление подростков
организовывать свою деятельность, основываясь на четких и жестких правилах
спортивных игр, которые дают возможность каждому обучающемуся развивать свои
личностные качества, необходимые как в любых видах спортивно-оздоровительной
деятельности, так и в обычной жизни.
Цель программы: развитие двигательной активности учащихся, достижение
положительной динамики в развитии физических способностей и показателей физической
подготовленности, формирование потребности в систематическом участии в
физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятиях и участие в выполнении
испытаний ФСК ГТО.
Программа составлена с учетом особенности работы образовательного учреждения
и имеет оздоровительное, спортивное и общеразвивающее значение. Данная программа
является программой внеурочной деятельности по физкультурно-спортивному и
оздоровительному направлению.
Для реализации программы школа имеет следующие ресурсы: спортивный зал,
пришкольная спортивная площадка и естественный природный ландшафт для занятий на
открытом воздухе в период учебного года.
Особенность программы заключается в поливариантности программнометодического арсенала, что позволяет из множества вариантов содержания и видов
спортивно-оздоровительной и образовательной деятельности по физической культуре
делать выбор игр, соответствующих возможностям обучающихся, их возрастно-половым
особенностям, устремлениям и интересам. При этом содержание соотносится с учебным
материалом по физической культуре в соответствии с программой.
Форма организации: тренировка, турнир, игра, соревнования.
Особенности набора детей – учащиеся с разным уровнем физической
подготовленности, группой здоровья – основная и подготовительная (по заключению
врача).
Предполагаемые формы контроля и отчетности:
участие в выполнении ФСК « ГТО»
участие в школьных, городских и районных соревнованиях.
Программа согласуется с образовательными программами урочной деятельности
по предметам «ОБЖ», «Физическая культура», результаты освоения программы
соответствуют требованиям ФГОС ООО.
На реализацию учебного курса «Планета игр» отводится 34 ч в год, по 1 часу в
неделю в каждом классе .
Правила поведения и техника безопасности при проведении спортивных игр.
Развитие двигательных способностей
Упражнения, направленные на подготовку и выполнение ФСК «ГТО». Упражнения
для развития гибкости, силы, быстроты, выносливости, ловкости.
Русская лапта.
История возникновения игры, правила игры, бег, метание и броски мяча,
упражнения на координацию, выносливость и быстроту.
Спортивные игры.

Гандбол: история возникновения игры, правила игры, специальные передвижения
без мяча и с мячом, передачи мяча, броски мяча по воротам, игра в гандбол,
осуществление судейства.
Футбол: история возникновения игры, правила игры, специальные передвижения
без мяча и с мячом, удары по мячу, удары мяча по воротам, остановка мяча, ведение мяча
и обводка, отбор мяча, тактические действия в игре, игра в футбол, осуществление
судейства.
Баскетбол: история возникновения игры, правила игры, передвижения и остановки
без мяча , ловля мяча, передача мяча, ведение мяча, броски мяча, отбор мяча, выполнение
комбинаций из освоенных элементов, тактические действия в игре, учебная
игра, осуществление судейства
Волейбол: история возникновения игры, правила игры, перемещения, передачи
мяча, подача мяча, прием мяча с подачи, тактические действия в игре, учебная
игра, осуществление судейства
Соревновательная деятельность:
Соревнования по русской лапте, гандболу, футболу, баскетболу, волейболу.

2. Планируемые результаты освоения
учебного курса внеурочной деятельности
В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной
программы
основного
общего
образования
Федерального
государственного
образовательного стандарта данный курс направлен на достижение учащимися
определенных результатов.
Личностные результаты
Ученик научится:
- воспитывать патриотизм, любовь и уважение к Отечеству, чувства гордости за
свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России;
- знать историю физической культуры своего народа, своего края как части
наследия народов России и человечества;
- воспитывать чувство ответственности и долга перед Родиной;
- формировать ответственное отношение к учению, готовности и способности,
обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и
познанию, осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории
образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений,
с учѐтом устойчивых познавательных интересов;
- формировать целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню
развития науки;
- формировать осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к
другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку;
- осваивать социальные нормы, правила поведения, роли и формы социальной
жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные сообщества;
- участвовать в школьном самоуправлении и общественной жизни в пределах
возрастных компетенций с учѐтом региональных, этнокультурных, социальных и
экономических особенностей;
- управлять своими эмоциями, владеть культурой общения и взаимодействия в
процессе занятий физическими упражнениями, во время игр и соревнований;
- планировать режим дня, обеспечивать оптимальное сочетание умственных,
физических нагрузок и отдыха;

- принимать активное участие в организации и проведении совместных
физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий;
- развивать моральное сознание и компетентность в решении моральных проблем
на основе личностного выбора, формировать нравственные чувства;
- осознавать значение семьи в жизни человека и общества, принятие ценности
семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи;
- содержать в порядке спортивный инвентарь и оборудование, спортивную одежду,
осуществлять их подготовку к занятиям и спортивным соревнованиям.
Ученик получит возможность научиться:
- усваивать гуманистические, демократические и традиционные ценности
многонационального российского общества;
- участвовать в школьном самоуправлении и общественной жизни в пределах
возрастных компетенций с учѐтом региональных, этнокультурных, социальных и
экономических особенностей;
- владеть знаниями об особенностях индивидуального здоровья и о
функциональных возможностях организма, способах профилактики заболеваний,
травматизма и оказания доврачебной помощи при занятиях физическими упражнениями;
- принимать активное участие в организации и проведении совместных
физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий;
- уметь длительно сохранять правильную осанку во время статичных поз и в
процессе разнообразных видов двигательной деятельности;
- формировать потребности иметь хорошее телосложение в соответствии с
принятыми нормами и представлениями;
- владеть умением осуществлять поиск информации по вопросам современных
оздоровительных систем (в справочных источниках, учебнике, в сети Интернет и др.), а
также обобщать, анализировать и применять полученные знания в самостоятельных
занятиях физическими упражнениями и спортом.
Личностные результаты отражаются в готовности обучающихся к саморазвитию
индивидуальных свойств личности, которые приобретаются в процессе освоения учебного
предмета «Физическая культура». Они включают в себя основы гражданской
идентичности, сформированную мотивацию к обучению; и познанию в сфере физической
культуры, умения использовать ценности физической культуры для удовлетворения
индивидуальных интересов и потребностей, достижения личностно значимых результатов
в физическом совершенстве.
Метапредметные результаты
Ученик научится:
- самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для
себя новые задачи в учѐбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы
своей познавательной деятельности;
- самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе
альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и
познавательных задач;
- владеть основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления
осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
- формулировать, аргументировать и отстаивать своѐ мнение;
- работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать
конфликты на основе согласования позиций и учѐта интересов;
- овладевать сведениями о роли и значении физической культуры в формировании
целостной личности человека, в развитии его сознания и мышления, физических,
психических и нравственных качеств;

- бережно относиться к собственному здоровью и здоровью окружающих,
проявлять доброжелательность и отзывчивость к людям, имеющим ограниченные
возможности и нарушения в состоянии здоровья;
- добросовестно выполнять учебные задания, осознанно стремиться к освоению
новых знаний и умений, повышающих результативность выполнения заданий.
- знать факторы, потенциально опасных для здоровья (вредные привычки, ранние
половые связи, допинг), и их опасных последствий;
- владеть способами организации и проведения разнообразных форм занятий
физическими упражнениями, их планирования и наполнения содержанием.
Ученик получит возможность научиться:
- соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль
своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в
рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в
соответствии с изменяющейся ситуацией;
- оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности
еѐ решения;
- приобретать умения планировать, контролировать и оценивать учебную
деятельность, организовывать места занятий и обеспечивать их безопасность;
- понимать культуру движений человека, постигать значения овладения жизненно
важными двигательными умениями и навыками, исходя из целесообразности и
эстетической привлекательности ,распределение учебного времени прохождения
программного материала .
3. Тематическое планирование
7 класс
№ п/п
1

Тема
Техника безопасности при
проведении спортивных игр.

Часы
1

Тип занятия
Лекция
Упражнения

ЭОР/ЦОР
https://www.fizkultura.ru/mobile_game

2

Развитие
двигательных
способностей направленные
на подготовку и выполнение
ГТО.
История возникновения игры
«Русская лапта», правила
игры.
Бег, метание и броски мяча в
русскую лапту.
Упражнение на координацию
и выносливость.
История возникновения игры,
правила игры в гандбол.

1

Упражнения

https://www.fizkultura.ru/mobile_game

1

Лекция
Упражнения

https://sportsgroup.ru/istor
iya-vidov-sporta

1

Игра

1

Занятие
Упражнения
Лекция
Упражнения

https://www.fizkultura.ru/mobile_game
https://www.fizkultura.ru/mobile_game
https://sportsgroup.ru/istor
iya-vidov-sporta

3

4
5
6

7
8

1

Специальные передвижения 1
без мяча и с мячом.
Передача мяча в гандболе.
1

Занятие
Упражнения
Игра

https://www.fizkultura.ru/mobile_game
https://www.fizkultura.ru/mobile_game

9

Броски мяча по воротам.

Занятие
Упражнения

https://obrazovaniegid.ru/dokumentaciya/gan
dbol-v-shkole-pravila.html

10

Игра
в
гандбол, 1
осуществление судейства.

Игра

https://obrazovaniegid.ru/dokumentaciya/gan
dbol-v-shkole-pravila.html

11

История возникновения игры 1
в футбол.

Лекция
Упражнения

https://footballmatch24.com/pravilafutbola-kratko-osnovnyemomenty-igry-dlyanachinayushhix.html

12

Правила игры в футбол.

Игра

13

Передвижение и остановка без 1
мяча, ловля мяча.

Занятие
Упражнения

https://footballmatch24.com/pravilafutbola-kratko-osnovnyemomenty-igry-dlyanachinayushhix.html
https://sportsgroup.ru/istor
iya-vidov-sporta

14

Передача мяча ,введение мяча

1

Занятие
Упражнения

15

Броски мяча, отбор мяча.

1

Занятие
Упражнения

16

Выполнение комбинации из 1
освоенных элементов.

Игра

17

Тактические действия в игре.

1

Игра

18

Учебная игра.

1

19

Осуществление судейства.

1

Игра –
соревнования
Игра

20

История возникновения игры 1
« Волейбол».

1

1

Лекция
Упражнения

https://footballmatch24.com/pravilafutbola-kratko-osnovnyemomenty-igry-dlyanachinayushhix.html
https://footballmatch24.com/pravilafutbola-kratko-osnovnyemomenty-igry-dlyanachinayushhix.html
https://footballmatch24.com/pravilafutbola-kratko-osnovnyemomenty-igry-dlyanachinayushhix.html
https://footballmatch24.com/pravilafutbola-kratko-osnovnyemomenty-igry-dlyanachinayushhix.html

https://footballmatch24.com/
https://sportsgroup.ru/istor
iya-vidov-sporta

21

Правила игры.

1

22

Перемещение.

1

23

Передача мяча в волейбол.

1

24

Подача мяча в волейбол.

1

25

Прием мяча с подачи.

1

26

Тактические действия в игре.

1

27

Учебная игра.

1

28

Осуществление судейства.

1

29

Соревнования по русской 1
лапте.
Соревнования по гандболу.
1
Соревнования по футболу.
1
Соревнования по баскетболу.
1
Соревнования по волейболу.
1
Соревнования по ГТО.
1
Итого 34 часа

30
31
32
33
34

Занятие
Упражнения
Занятие
Упражнения
Занятие
Упражнения
Занятие
Упражнения
Занятие
Упражнения
Игра
Игра –
соревнование
Занятие
Упражнения
Соревнования

https://tvou-voleyball.ru/
https://tvou-voleyball.ru/
https://tvou-voleyball.ru/
https://tvou-voleyball.ru/
https://tvou-voleyball.ru/
https://tvou-voleyball.ru/

https://tvou-voleyball.ru/

Соревнования
Соревнования
Соревнования
Соревнования
Соревнования

8 класс
Учебно-тематическое планирование
№ п/п
1

Тема
Техника безопасности при
проведении спортивных игр.

2

Тип занятия
Лекция
Упражнения

ЭОР/ЦОР
https://www.fizkultura.ru/mobile_game

Развитие
двигательных 1
способностей направленные на
подготовку и выполнение ГТО.
История возникновения игры 1
«Русская лапта», правила игры.

Упражнения

https://www.fizkultura.ru/mobile_game

Лекция
Упражнения

https://sportsgroup.ru/isto
riya-vidov-sporta

Бег, метание и броски мяча в 1
русскую лапту.
Упражнение на координацию и 1
выносливость.
История возникновения игры, 1
правила игры в гандбол.

Игра

https://www.fizkultura.ru/mobile_game
https://www.fizkultura.ru/mobile_game
https://sportsgroup.ru/isto
riya-vidov-sporta

8

Специальные передвижения без 1
мяча и с мячом.
Передача мяча в гандболе.
1

Занятие
Упражнения
Игра

9

Броски мяча по воротам.

Занятие

3

4
5
6

7

Часы
1

1

Занятие
Упражнения
Лекция
Упражнения

https://www.fizkultura.ru/mobile_game
https://www.fizkultura.ru/mobile_game
https://obrazovanie-

Упражнения

gid.ru/dokumentaciya/ga
ndbol-v-shkolepravila.html

10

Игра в гандбол, осуществление 1
судейства.

Игра

https://obrazovaniegid.ru/dokumentaciya/ga
ndbol-v-shkolepravila.html

11

История возникновения игры в 1
футбол.

Лекция
Упражнения

https://footballmatch24.com/pravilafutbola-kratko-osnovnyemomenty-igry-dlyanachinayushhix.html

12

Правила игры в футбол.

Игра

13

Передвижение и остановка без 1
мяча, ловля мяча.

Занятие
Упражнения

https://footballmatch24.com/pravilafutbola-kratko-osnovnyemomenty-igry-dlyanachinayushhix.html
https://sportsgroup.ru/isto
riya-vidov-sporta

14

Передача мяча ,введение мяча

1

Занятие
Упражнения

15

Броски мяча, отбор мяча.

1

Занятие
Упражнения

16

Выполнение комбинации
освоенных элементов.

17

1

из 1

Игра

Тактические действия в игре.

1

Игра

18

Учебная игра.

1

19

Осуществление судейства.

1

Игра –
соревновани
я
Игра

20

История возникновения игры « 1

Лекция

https://footballmatch24.com/pravilafutbola-kratko-osnovnyemomenty-igry-dlyanachinayushhix.html
https://footballmatch24.com/pravilafutbola-kratko-osnovnyemomenty-igry-dlyanachinayushhix.html
https://footballmatch24.com/pravilafutbola-kratko-osnovnyemomenty-igry-dlyanachinayushhix.html
https://footballmatch24.com/pravilafutbola-kratko-osnovnyemomenty-igry-dlyanachinayushhix.html

https://footballmatch24.com/
https://sportsgroup.ru/isto

Волейбол».
21

Правила игры.

1

22

Перемещение.

1

23

Передача мяча в волейбол.

1

24

Подача мяча в волейбол.

1

25

Прием мяча с подачи.

1

26

Тактические действия в игре.

1

27

Учебная игра.

1

28

Осуществление судейства.

1

29

Соревнования по русской лапте.

1

30

Соревнования по гандболу.

1

31

Соревнования по футболу.

1

32

Соревнования по баскетболу.

1

33

Соревнования по волейболу.

1

34

Соревнования по ГТО.

1
Итого 34 часа

Упражнения

riya-vidov-sporta

Занятие
Упражнения
Занятие
Упражнения
Занятие
Упражнения
Занятие
Упражнения
Занятие
Упражнения
Игра

https://tvou-voleyball.ru/
https://tvou-voleyball.ru/
https://tvou-voleyball.ru/
https://tvou-voleyball.ru/
https://tvou-voleyball.ru/
https://tvou-voleyball.ru/

Игра –
соревновани
е
Занятие
https://tvou-voleyball.ru/
Упражнения
Соревновани
я
Соревновани
я
Соревновани
я
Соревновани
я
Соревновани
я
Соревновани
я