С 4 по 15 ноября учащиеся 8-11 классов нашей школы приняли участие в увлекательном испытании — олимпиаде по биологии и химии на образовательной платформе ЯКласс. Этот онлайн-ресурс предоставляет уникальную возможность проверить свои знания в интерактивной форме, соревнуясь с учениками со всей страны.

Олимпиада состояла из нескольких этапов, включающих тестовые задания различной сложности. Вопросы охватывали широкий спектр тем, начиная от основ клеточной биологии и заканчивая сложными химическими реакциями.

В дальнейшем им предстоит выполнить олимпиадные задания по физике и информатике. Мы надеемся на то, что наши ученики займут призовые места и смогут гордиться своими достижениями!

Учащиеся 5–11 классов нашей школы активно включились во всероссийские экологические мероприятия, направленные на повышение экологической грамотности и осознанного отношения к природе.

Старшеклассники – ученики 10-х и 11-х классов – успешно прошли испытания «Зеленого зачета». Эта акция позволяет проверить знания по экологии, оценить уровень осведомленности о проблемах окружающей среды и найти пути их решения.

В свою очередь, ребята из 5-9 классов с энтузиазмом приняли участие в «Экологическом диктанте», который стал важной частью их образовательного процесса. Диктант позволил им не только проверить свои знания об экологии, но и задуматься над тем, как каждый человек может внести вклад в сохранение планеты.

Такие инициативы помогают воспитывать у молодежи ответственность перед природой и формировать экологически ориентированное мировоззрение. 

В рамках Всероссийская образовательной акции «Урок Цифры» «Магазин приложений» ученики не только познакомились с основами проектного управления на примере процессов магазина приложений RuStore, но и погрузились в работу ключевых IT-профессий. 

Занятие было построено вокруг сюжета, в котором ученики становятся владельцами собственного магазина приложений и управляют им. Они решают задачи, связанные с созданием, продвижением и популярностью магазина, и знакомятся с профессиональными ролями IT-команды. Всё это происходит в фантазийном мире, где им предстояло выполнять задания и принимать решения, которые напрямую влияли на успех их цифрового продукта. Ученики управляли доходами и расходами, решали маркетинговые вопросы и занимались рекламой, учитывая потребности аудитории. Это позволяло им попробовать себя в реальных задачах в игровой среде и подготовиться к работе с проектами в будущем.